El viernes 8 de noviembre los directores del departamento de Salto participaron de un encuentro con formadores del Centro de Formación Permanente. En esta oportunidad la reflexión se centró en el aprendizaje de la geometría en el contexto escolar. Se favoreció el análisis en torno a las prácticas de enseñanza, enfatizando la importancia de priorizar una geometría exploratoria, dinámica y problematizadora que coloque a los estudiantes en el rol de constructores activos de su propio conocimiento. Se abordaron estrategias que impulsan una comprensión profunda y significativa de los conceptos geométricos. Además, se discutieron enfoques que permiten a los docentes facilitar experiencias de aprendizaje donde los estudiantes puedan experimentar, analizar y resolver problemas en un entorno colaborativo y reflexivo.