“#LovingUruguay” se llama el libro de inglés, redactado por técnicos uruguayos para alumnos de la educación pública uruguaya, con referencias a la historia y la realidad de nuestro país. El libro de estudios llegará a 100.000 niños en 400 centros educativos en todo el territorio nacional.
El lanzamiento se realizó en la mañana del jueves 30 en la escuela N° 24 “Joaquín Suárez” de Montevideo. Mientras los niños de distintas clases iban saliendo al patio con sus docentes y formando filas, se fueron sumando autoridades de Primaria, ANEP y otros invitados.
Guiados por dos profesoras de inglés (una uruguaya y una becaria estadounidense de la Comisión Fullbright, que está trabajando en las escuelas de nuestro país), los chicos entonaron la canción “Flowers” de Miley Cirus, y repitiendo una coreografía que les habían enseñado para la ocasión. Llamó la atención de los presentes la brillante pronunciación de inglés en la voz de los niños.
En las sillas dispuestas para las autoridades fueron tomando asiento la presidenta de ANEP, Virginia Cáceres, la directora general de Educación Inicial y Primaria, maestra y magíster Olga de las Heras, la directora de Políticas Educativas de ANEP, Adriana Aristimuño, la secretaria docente de la DGEIP, Beatriz Diperna, y la inspectora regional Elsa Irigoyen, entre otros. Además, estuvieron presentes representantes de la Embajada de Estados Unidos en Uruguay, y de la citada Comisión Fullbright.
“Acá decimos: educar, educar y siempre educar. La justicia social se hace en base a las escuelas públicas uruguayas. Y por eso, este hito histórico de la educación acerca por primera vez a los niños uruguayos este libro de inglés que habla de nuestras costumbres, nuestras ideas, nuestras representaciones mentales”, dijo la directora de la escuela N° 24, maestra Ana Cecilia Ibáñez.
“Es un debe que teníamos con nuestros niños, y hoy, gracias a nuestros docentes uruguayos, lo tenemos. Simplemente gracias por siempre confiar en la escuela pública”, añadió la docente.
Por su parte, la directora del departamento de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras de la DGEIP, inspectora Claudia Pasinotti, comenzó su oratoria agradeciendo a la escuela por abrir sus puertas para el lanzamiento y a los inspectores referentes en Lengua que prepararon el evento, junto a las profesores de inglés presentes y la comunidad como testigo.
“Hace un año presentábamos este libro de inglés, hecho por docentes uruguayos para niños uruguayos”, dijo y pidió que los autores del libro se pusieran de pie para ser aplaudidos. “Les agradezco mucho este proyecto de tres años, en el que se sumaron otros participantes que colaboraron con nosotros”, agregó Pasinotti, y allí mencionó la “generosidad” del Dr. Aldo Rodríguez, de la dirección de Políticas Lingüísticas del Codicen por haber autorizado el trabajo de tres funcionarias de su dependencia para la elaboración del material bibliográfico.
Pasinotti resaltó el espíritu colaborativo entre DGEIP y Codicen, sumado al apoyo de otras instituciones, para la confección del libro “#LovingUruguay”. “Para mí, es un orgullo poder trabajar con materiales creados por nosotros, pensando en la realidad nuestra, la realidad local”, dijo.
En tanto, la directora general de Educación Inicial y Primaria, maestra y magíster Olga de las Heras, recordó que el libro ya está en 400 escuelas de todo el país, al alcance de 100.000 niños de Inicial 5 a 6° grado de las escuelas públicas uruguayas.
Luego recordó que hace un año, al anunciar la llegada del libro, dijo sentirse “orgullosa” por hacerles llegar un material hecho por técnicos uruguayos para niños uruguayos. “Le digo a los padres: acá se rompen algunas barreras culturales, porque los niños pueden acceder a una segunda lengua, y cuando acceden a otro idioma, acceden a otras culturas”, dijo.
Y concluyó: “Agradecer y celebrar que se puede articular, coordinar esfuerzos: la embajada de Estados Unidos, la Comisión Fulbright, el departamento de Segundas Lenguas, y la dirección de Políticas Lingüísticas del Codicen. Se puede hacer un trabajo coordinado y articulado, y hoy tenemos la prueba”, añadió De las Heras.
La jerarca dijo, además, que los niños no sólo tendrían un ejemplar personalizado, que podrían llevar a sus casas, evitando así que los padres deban comprarlo, sino que, además, pueden acceder al libro en formato digital.
Finalmente habló la presidenta de la ANEP, Virginia Cáceres, quien felicitó a los autores del libro, a los técnicos que trabajaron en él y celebró la mancomunión de la DGEIP y el Codicen en el trabajo para la enseñanza de idiomas, no solo en referencia al inglés, sino también al francés y el alemán.
“Y esto con distintas estrategias, con articulaciones con otras instituciones y embajadas de otros países. Hoy el mundo nos exige que las fronteras de la lengua tampoco existan, para así poder ser ciudadanos del mundo”, señaló Cáceres.
Al terminar el acto, las autoridades presentes fueron llamadas para entregarle algunos ejemplares a los niños designados (de Inicial 5 a 6° grado). Y como corolario, la profesora de inglés Natalia Bonello y la pasante estadounidense de la Comisión Fulbright, Megan Hesterman (becaria english teacher assistant, que trabaja en modo intercambio en escuelas uruguayas), dirigieron a los alumnos, que entonaron el clásico pacifista de los ‘80 “We are the world”.
