El acto protocolar por el 100º aniversario de la escuela rural de Estación Estanzuela contó con la presencia de autoridades educativas, referentes de la comunidad, familias, docentes y alumnos, así como instituciones educativas vecinas.
Fundada el 23 de marzo de 1926, la escuela inició sus actividades con 50 alumnos y tuvo como primer maestro a Alfredo Larrobla.
La maestra directora, Nora Malnero, destacó la relevancia de esta conmemoración para la comunidad, subrayando el fuerte arraigo del centro educativo en la zona. Señaló que la celebración representó un gran desafío y, a la vez, una experiencia altamente satisfactoria, especialmente por el trabajo sostenido de la Comisión Pro Festejos, conformada el año anterior, cuyo apoyo fue clave para el desarrollo de las actividades.
Asimismo, valoró el compromiso de la comunidad, que participó activamente y colaboró de diversas maneras, “poniendo el corazón” en cada instancia. En ese marco, se llevó adelante la intervención de un muro de la escuela, donde se plasmó el logo del aniversario diseñado por los propios alumnos. Durante la jornada también se realizó el descubrimiento de una placa conmemorativa por los 100 años de historia, instancia que la directora compartió junto a los 42 estudiantes del centro y la comunidad presente.
Participaron de la celebración las escuelas que integran el agrupamiento: la n.º 20 “Escuela Suiza”, de Laguna de Los Patos; la n.º 56 “Jesualdo Sosa”, de Riachuelo; y la n.º 55 “Alberto Boerger”, de Semillero.
En la oratoria hicieron uso de la palabra la ex alumna Edith Domeniguini y el ex maestro Carlos Deganello, quien además asistió en representación del intendente Guillermo Rodríguez. Por la Dirección General de Educación Inicial y Primaria intervino la inspectora departamental, Mariela Montesano. También estuvo presente Napoleón Gardiol, en representación del diputado Mario Colman. Durante los festejos estuvieron presentes la inspectora de zona, Mariela Peña, y la DICER, Catherine Villagrán, además de autoridades del Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria, institución que trabaja activamente en red con la escuela. También participaron integrantes del Club Atlético Semillero, así como representantes del Ejército y de la Policía local.
Asistieron, asimismo, integrantes de la Escuela del Hogar, responsables de la elaboración de la torta alusiva a la fecha, quienes además cedieron su sede —un antiguo edificio de AFE ubicado frente al local escolar— para la realización de la celebración.
Los alumnos y docentes interpretaron “Polkita para la Estanzuela” y “Ranchera para la escuela”, obras compuestas por el maestro Mario Rivero, quien colaboró especialmente con la institución en esta jornada. El acto culminó con la interpretación de la canción a la Escuela Rural, del maestro Miguel Soler. Por la noche, la celebración continuó con las actuaciones de Matías Medero, Julieta Rodríguez y Facundo Bein.
Legado histórico
Los niños y niñas fueron protagonistas de una jornada significativa para la institución, participando en diversas actividades desarrolladas en el marco de los festejos. En este sentido, los estudiantes trabajaron activamente en la investigación de los orígenes de la escuela y su trayectoria, con el objetivo de formar parte de la convocatoria de la DGEIP: “Escuelas Centenarias”.
En el local escolar se realizó una exposición con objetos históricos de la institución y de la vida cotidiana de otras épocas, así como una interesante recopilación de registros fotográficos que dan cuenta de las distintas etapas de la escuela y de los alumnos que han pasado por ella. La directora valoró especialmente el aporte documental del ex alumno y aficionado a la historia José Brosososki, quien mantiene un estrecho vínculo con la institución.
Para finalizar, Malnero expresó que la concreción de este festejo representó una gran alegría para toda la comunidad: “Si bien implicó una gran responsabilidad, fue muy gratificante. A pesar del mal tiempo y de las dificultades de último momento, logramos llevar adelante un acto muy emotivo, con la presencia de ex maestros, ex maestras y ex alumnos que viajaron incluso desde otros departamentos para acompañarnos”, señaló.
De este modo, la comunidad educativa reafirmó el valor de la escuela pública rural como un pilar fundamental para la convivencia y la formación de niños y niñas en valores esenciales para la sociedad.
