Durante la jornada, que se realizó el 22 en el Centro de Formación Permanente de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria, se desarrollaron distintas mesas que reflexionan sobre la profesionalización docente y la construcción de una nueva institucionalidad en clave “ANEP”, entre otras.
La mesa de apertura “La profesionalización docente como derecho irrenunciable”, contó con la presencia del presidente de la Administración Nacional de Educación Pública, Pablo Caggiani, y por la Dirección General de Educación Inicial y Primaria, la directora general, Gabriela Salsamendi y la subdirectora general, Selva Pérez.
Durante la actividad, Pablo Caggiani señaló que el derecho a la educación está directamente asociado a la profesionalización docente. En ese contexto valoró estas instancias y destacó el rol del docente, que es quién está en la clase, en los pasillos y en contacto directo con el estudiante diariamente. Abogó en ese sentido a “recuperar la potencia del proceso colectivo”, ajustados a una perspectiva de derechos humanos y a una construcción de igualdad”, sostuvo.
Destacó el rol de la educación en ese escenario y opinó que es vital mirar la integralidad como un factor fundamental para el desarrollo del proyecto educativo en común. Gabriela Salsamendi dedicó unas palabras para destacar el trabajo constante que realiza el Centro de Formación Permanente en la capacitación de los docentes y reconoció a los colaboradores por su compromiso diario con la tarea, con el objetivo de “construir entre todos y todas”, indicó.
Sobre la formación de los docentes dijo: “Creemos que esta es una pata fundamental en la política educativa para llevar adelante otras acciones”; sostuvo además que no es posible mejorar la convivencia, el aprendizaje o la mirada sobre la educación sexual integral, entre muchos otros temas, sin el compromiso de los maestros, maestras y docentes de continuar formándose a lo largo de su carrera profesional. Recordó en ese sentido que “la participación, lo colectivo, es la clave”.
Selva Pérez celebró esta instancia de encuentro que tiene como objetivo común la tarea de profesionalizar en clave de derechos humanos. Recordó, asimismo, la frase de José Gervasio Artigas “sean tan ilustrados como valientes”, para destacar algunas de las inquietudes fundamentales de la educación, como es dar sentido a lo que hacemos. “No hay política educativa que sea efectiva si no la siente cada uno de nosotros”, indicó. En ese sentido recordó la importancia de la coherencia entre el hacer, el sentir y el pensar. Por esa razón, invitó a los docentes a aprender a recibir, “para, desde ese lugar de apertura, ver que es lo que puedo dar”, finalizó.
La jornada propuso diferentes espacios de reflexión e intercambio entre los docentes durante todo el día, con charlas, mesas trabajo, un almuerzo compartido y cerró con un trabajo en equipo junto al coordinador de cada área.
