El programa está dirigido a estudiantes del segundo ciclo de Educación Primaria y permite a los docentes, a través de la plataforma SEA (Sistema de Evaluación de los Aprendizajes), aplicar y evaluar pruebas a las que los alumnos acceden mediante sus dispositivos Ceibal. En esta oportunidad, las evaluaciones se centraron en las áreas de Matemática, Ciencias y Lengua.
Este lunes 8 de junio se realizó el lanzamiento de la edición 2026 de la Evaluación Formativa en línea en la escuela N.°32 “Simón Bolívar” de Montevideo. La jornada contó con la presencia de la directora general de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria (DGEIP), Gabriela Salsamendi, quien compartió la experiencia con los integrantes del equipo técnico evaluador del Departamento de Evaluación de Aprendizajes del Consejo Directivo Central (CODICEN), integrado por los docentes Cecilia Lacassy, Leticia Scarone, el profesor Jesús Méndez y Cecilia Peraza. Participó en esta instancia, también, la inspectora de zona de escuelas de práctica, Cecilia Goiycoechea.
La actividad se realizó en dos grupos de niños de 4° y 6° grado sumando unos 85 alumnos aproximadamente, quienes realizaron las pruebas de evaluación con mucho compromiso y alegría. Al respecto, la directora general de la DGEIP, Gabriela Salsamendi señaló que las evaluaciones formativas en línea constituyen una herramienta disponible para las maestras de 3°, 4°, 5° y 6° en las áreas de Lectura, Matemáticas y Ciencias Naturales.
En este año en particular, se trabaja alrededor de la temática del Mundial de Fútbol, a partir del cuál aparecen diferentes actividades en relación a esas áreas disciplinares. “En matemáticas se abordan temáticas de lectura de tablas, conclusiones, se realizan análisis de datos principales y secundarios, así como también temas relacionadas a la alimentación. En el caso de la lectura se propone trabajar sobre textos del libro “Pateando Lunas” de Roy Berocay y sobre una infografía”, sostuvo.
Asimismo expresó que, “estas evaluaciones en su clave formativa, son para el aprendizaje. Es decir, que le permiten al maestro ver qué respondió cada uno de los niños de su clase y en función de esas respuestas seguir trabajando”. Valoró, además, que estas instancias permiten la discusión grupal, el debate e incluso se pueden aplicar las pruebas de forma individual o en duplas.
"Son muchas las variables que se ponen en juego, y la creatividad de las maestras también está presente para ver de qué manera sacar el mayor potencial a estas herramientas, que ponen el foco en la mejora de los aprendizajes", concluyó.
"La actividad contó con la participación de la maestra directora de la institución educativa, Mónica Pintos, quien expresó su satisfacción con esta experiencia, destacando que permite evaluar y visualizar los procesos de aprendizaje, reflexionar sobre las estrategias implementadas e identificar oportunidades de mejora."
La Evaluación Formativa en Línea es una herramienta que permite a autoridades, docentes y estudiantes reflexionar sobre los procesos educativos y contar con información clave para la toma de decisiones.
